مدرس مرحلة ما قبل المدرسة

يوفر مدرس مرحلة ما قبل المدرسة بفاعلية بيئة تعليمية آمنة وجيدة للأطفال. ويتعين عليه أن يخلق بيئة آمنة للأطفال من خلال تعزيز علاقات تتسم بالثقة والاحترام معهم. ويثري تعلم الأطفال من خلال المشاركة في تصميم منهج دراسي مناسب وتنفيذه من الناحية التنموية والثقافية، مع دمج ممارسات التعليم والتعلم المبتكرة دمجا فعالا. ويكون مدرس مرحلة ما قبل المدرسة استباقيا ويسعى إلى تعزيز إقامة الشراكات مع الأسر والمجتمع، ويشترك في تصميم الجهود التعاونية مع الزملاء وأصحاب المصلحة لتحقيق هذا الهدف. وبصفته معلم متمرس في مرحلة الطفولة المبكرة، يوجه مدرس مرحلة ما قبل المدرسة المدرسين في تعزيز ممارساتهم. ويشارك مدرس مرحلة ما قبل المدرسة في التعلم المستمر والممارسة التأملية. ويساهم أيضا في نشر ثقافة المركز المتمثلة في التعاون والزمالة. ويمكن لمدرس مرحلة ما قبل المدرسة الذي يتمتع بخبرة 3 سنوات على الأقل الحصول على تدريب إضافي ليصبح معلم دعم التعلم. ويعمل معلم دعم التعليم عن كثب مع الأطفال ذوي الاحتياجات التنموية الخفيفة ويزودهم بالمهارات المناسبة لفئتهم العمرية لغرض تحسين التعلم.